La Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB) y las 33 federaciones del magisterio rural cumplen este lunes un paro nacional con movilizaciones en demanda de atención a su pliego petitorio por parte del Gobierno. La medida provocó la suspensión de clases en distintas unidades educativas del país.
El magisterio urbano acata un paro de 24 horas, mientras que el sector rural inició una protesta movilizada de 48 horas con respaldo de la Central Obrera Boliviana (COB). Ambos sectores exigen respuestas del Ministerio de Educación sobre demandas vinculadas a salarios, inversión educativa y condiciones laborales.
Como parte de la protesta, los maestros urbanos se concentrarán desde las 8:30 en la ciudad de La Paz para realizar una marcha que concluirá con el denominado “bloqueo de las mil esquinas”.
Según la dirigencia del sector, la medida fue asumida ante la falta de una respuesta satisfactoria del Gobierno a su pliego petitorio.
Maestros rurales cumplen paro movilizado por 48 horas
Las 33 federaciones del magisterio rural también activaron protestas este lunes en diferentes regiones del país. La movilización cuenta con el respaldo de la Central Obrera Boliviana.
El dirigente cruceño Lorenzo Chávez afirmó que la protesta responde a la falta de atención por parte del Ministerio de Educación. Además, cuestionó declaraciones oficiales sobre los ingresos del sector.
“El paro es en rechazo al manoseo, a las mentiras de la ministra que dice que los maestros ganamos en promedio Bs 9.000”, señaló Chávez.
Gobierno convoca al diálogo y descarta incremento salarial
El Gobierno aseguró que trabaja en propuestas para mejorar el sistema educativo, entre ellas el incremento de ítems para el sector. Sin embargo, descartó un aumento salarial debido a la situación económica del país.
La ministra de Educación, Beatriz García, reiteró la convocatoria al diálogo con el magisterio urbano y rural y pidió priorizar el derecho a la educación de los estudiantes.
“Estamos conscientes y sabemos que el magisterio pone por sobre todo al estudiante. Un día de clases perdido no se recupera”, afirmó la autoridad.
Demandas del sector educativo
Entre las principales demandas del magisterio están el rechazo a una posible “municipalización” de la educación, el incremento salarial para recuperar el poder adquisitivo afectado por la inflación y el respeto al reglamento de escalafón docente.
También exigen mayor inversión para la creación de nuevos ítems, la nivelación de horas de trabajo y el pago de horas déficit históricas. Además, piden que una eventual nueva ley educativa sea elaborada en consenso con el sector.






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